USA LO SPAZIO COMMENTI PER FORMULARE LE PROPOSTE seguendo le indicazioni di metodo suggerite QUI
Art. 3. Diritto all’istruzione.
- Lo Stato riconosce a tutti e tutte il diritto all’educazione,
all’istruzione e alla formazione, garantendo a questo scopo
l’accesso gratuito alle Scuole Statali di Base e Superiori. - Lo Stato garantisce la gratuità dei libri di testo e del
trasporto scolastico per gli alunni e le alunne delle Scuole Statali
dell’obbligo di ogni ordine. - Lo Stato, mediante appositi finanziamenti, promuove e incentiva
l‘accesso ai saperi ed al mondo della cultura. - Lo Stato promuove e sostiene l’attivazione di corsi per
l’Educazione degli Adulti. Tali corsi, fatta salva l’equiparazione
degli obiettivi e dei titoli conseguiti, competono alle scuole ed ai
Centri Territoriali Permanenti, che forniscono gli spazi ed il
personale docente e non docente per la loro realizzazione. - Lo Stato assicura al Sistema Educativo di Istruzione Statale le
risorse adeguate, destinando ad esso un ammontare di risorse non inferiore al 6 per cento del
prodotto interno lordo italiano. - Ai sensi dell’articolo 33, terzo comma, della Costituzione, l’attivazione e il
funzionamento di scuole private di ogni ordine non comporta oneri
a carico dello Stato, delle Regioni e dei Comuni.
9 comments found
Massimo Bertazzoli
La gratuità dei libri e dei trasporti per tutti mi sembra alquanto problematica… Meglio degli aiuti in base al reddito.
moderatore sito
Quindi proporresti questa riformulazione del secondo comma?
Lo Stato garantisce, sulla base dell’ISEE, contributi adeguati per i libri di testo e il
trasporto scolastico per gli alunni e le alunne delle Scuole Statali
dell’obbligo di ogni ordine.
Susanna Arlati
Il servizio di trasporto viene organizzato dai singoli comuni in base alle esigenze del territorio e andrebbe pagato in base al reddito. I libri di testo, invece, alla scuola primaria sono già gratuiti per tutti (cedole librarie rimborsate ai cartolai dal comune). Alle secondaria dell’obbligo sarebbero necessari aiuti in base al reddito.
Rampazzo Eleonora
sono perfettamente d’accordo in particolare all’art, 6
Davide
Pienamente d’accordo con l’art 6. Per il Diritto allo studio sarebbe impossibile e sbagliato imputare allo stato tutte le spese del materiale scolastico di tutti gli studenti, sarebbe invece più che giusto creare una progressività nella contribuzione in base all’ISEE (sotto i 15’000 totale gratuità).
Ma si dovrebbe scorporare la questione sul diritto allo studio dalla riforma della scuola: è troppo importante e complessa da limitarla ad articolo. Più in particolare serve una legge quadro del parlamento che imponga alle regioni:
-Agenzia regionale unica per il diritto allo studio (guardate quante ne sono : http://www.cnvsu.it/strumenti/mappa_cvsu.asp ) che si occupi di borse di studio e agevolazioni (materiale, abbonamenti mezzi,ecc..) sia per gli studenti universitari sia per gli studenti delle superiori
-Abbassare il tetto di spesa per i materiali scolastici
-istituire un contributo regionale per il diritto allo studio per coloro che non risultano idonei a nessuna agevolazione anche nell’ambito delle scuole superiori
Elisa
Commento 1 per il comma 4.
Credo che l’educazione per adulti dovrebbe essere sviluppata anche dagli enti di formazione privati ma solo in convenzione con le scuole e i centri territoriali permanenti. In oltre, in questi tempi di crisi, secondo me, bisognerebbe valutare quali sono, a livello regionale o interregionale, gli indirizzi da replicare per adulti, partendo ovviamente da quelli esistenti per adolescenti ed in oltre, bisognerebbe o sperimentare l’unione di indirizzi che per adolescenti sono separati, o se il modo del lavoro di quel territorio lo richiede attuare dei nuovi indirizzi su nuove figure professionali o reintegrare corsi relativi a professionalità che si stanno perdendo.
Questi recuperi di qualifica o diplomi, non dovrebbero essere ridotti ma bensì aumentati nelle ore tecnico professionali e di lingue. In oltre, se a questi percorsi di recupero si dovessero rivolgere anche persone che posseggono già diplomi o qualifiche di qualunque settore, a queste persone dovrebbe essere data la possibilità di una riduzione almeno parziale della cultura generale. In alternativa a ciò che ho appena scritto ma a questo punto dev’essere rivolgo anche a chi ha solo la terza media, alcuni mesi prima dell’inizio del primo anno scolastico di recupero, dovrebbero essere impartiti tests sulla parte di cultura generale relativi a ogni singolo modulo di tutto il quinquennio della scuola superiore in modo tale da far recuperare solo le lacune. Il recupero delle lacune potenzialmente potrebbe essere rivolo anche a persone che vorrebbero aggiornare il loro vecchio titolo di studio e con i cosiddetti corsi di formazione FSE non ritengono di ottenere lo stesso risultato.
Elisa
Per il comma 5:
Essendo che le riforme della scuola degli ultimi 20/25 anni hanno demolito pian piano la scuola io direi che la precentuale non dovrebbe essere inferiore al 10%.
stefano
Nell’ambito del diritto all’istruzione, sarebbe utile inserire una voce in merito alla tutela delle Scuole dell’obbligo che si trovano nei piccoli Comuni montani e non montani. Garantire la Scuola a tutti, utilizzando anche metodi di studio alternativi, come la Scuola Senza Zaino, molto adatta alle Scuole con pluriclassi.
Byalfred
Senza una seria riforma fiscale e una vera lotta ball’evasione gi aiuti in base al reddito favoriscono solo gli evasori fiscali che dichiarano poco o nulla come certifica anche l’Istat e come ho sperimentato personalmente.